Warning: Undefined array key "cod" in /home/c2050069/public_html/articulo/corrientes-|-amplia-brecha-de-rendimiento-entre-escuelas-publicas-y-privadas.php on line 24 Corrientes | Amplia brecha de rendimiento entre escuelas públicas y privadas - AGATA RADIO
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Corrientes | Amplia brecha de rendimiento entre escuelas públicas y privadas

Pruebas aprender

Los resultados de las pruebas Aprender muestran que en Corrientes hay una brecha de 33 puntos en el rendimiento en Lengua y Matemáticas entre escuelas públicas y privadas.

El Observatorio de Argentinos por la Educación presentó resultados obtenidos en el país y en cada una de las provincias de las pruebas Aprender 2021. Además de los resultados totales, se presenta la desagregación por nivel socioeconómico y por sector de gestión.

El operativo federal se realizó en 1 de diciembre. Participaron 623.558 alumnos de 19.638 escuelas a nivel nacional; mientras que en Corrientes fueron 903 escuelas y 21.000 estudiantes de niveles primario y secundario.

En la provincia, en Lengua, el 47 % de los estudiantes mostró desempeño satisfactorio respecto a 2021, por debajo del 72,8 % del año 2018. En Matemáticas, Corrientes el 45,4 % logró un resultado satisfactorio, por debajo del 45,4 %, frente al 50,8 % del año 2018.

En todas las provincias los estudiantes de colegios privados tienen mejor desempeño que los de escuelas estatales: la mayor distancia se ve en Corrientes (33,4 puntos), Catamarca (33,1 puntos) y San Juan (31,9 puntos), y la menor en Ciudad de Buenos Aires (17,9 puntos), Chubut (18,8 puntos) y Santa Cruz (16,3 puntos).

A nivel nacional, en Lengua, en la gestión estatal en 2018, había tenido un desempeño satisfactorio el 67,2 % de los alumnos, porcentaje que se redujo al 43 % el año pasado, mientras que en la gestión privada tuvo buena performance el 90,5 % de los alumnos en el año 2018 y 76,4 % en 2021.

En Matemáticas tuvo desempeño satisfactorio el 48,1 % de los alumnos de la gestión estatal en el año 2018 y se redujo al 42,3 % en el año 2021; mientras que en la gestión privada, el 70,4 % de los alumnos en el año 2018 tuvieron un desempeño satisfactorio, que fue del 68,2 % en 2021.  

 

 

 

 

 

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